Un trabajo de intervención en HABILIDADES SOCIALES debe estar basado en elementos prácticos, no sólo teóricos, y sobre todo debemos fundamentarlo en nuestras propias vivencias. No servirá de nada que a nuestro alumnado le expliquemos cómo debe comportarse, si con nuestro ejemplo le mostramos todo lo contrario.
lunes, 28 de noviembre de 2011
domingo, 27 de noviembre de 2011
jueves, 24 de noviembre de 2011
miércoles, 23 de noviembre de 2011
martes, 22 de noviembre de 2011
INTERVENCIÓN EN HABILIDADES SOCIALES.
El trabajo EN LAS HABILIDADES SOCIALES es uno de los elementos formativos más importantes de nuestro Centro, por consiguiente, se le dará prioridad a la hora de dedicar esfuerzos en su aplicación y desarrollo.
A este componente del PAT de nuestro Centro le hemos dedicado mucho tiempo y esfuerzo, queremos sentar las bases que nos sirvan para hacer una labor continuada, no sólo ya a través de los diferentes Ciclos y Etapas, sino, a través de los años.
A este componente del PAT de nuestro Centro le hemos dedicado mucho tiempo y esfuerzo, queremos sentar las bases que nos sirvan para hacer una labor continuada, no sólo ya a través de los diferentes Ciclos y Etapas, sino, a través de los años.
Intervención en habilidades sociales
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lunes, 14 de noviembre de 2011
MATERIALES PARA TRABAJAR EN LA PREVENCIÓN DE DIFICULTADES.
Este es otro de los materiales que utilizaremos para saber cómo trabajo y cuál será mi rendimiento final. así podremos prevenir dificultades en el aprovechamiento de nuestro trabajo.
Cómo preparo mis exámenes
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sábado, 12 de noviembre de 2011
miércoles, 9 de noviembre de 2011
DESARROLLO DE LA ESTRUCTURACIÓN DEL PAT.
Desarrollo de la estruturación del PAT, ahora por parte.
Socialización.
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PREVENIR DIFICULTADES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.
La prevención de dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje es un elemento fundamental que debemos tener en cuenta. Poder visualizar, antes que suceda, las contrariedades que puedan surgirnos en el proceso educativo, nos permitirá evitar muchos de los fracasos que puedan darse en el mismo. Es por ello, que hemos realizado toda una programación que evite estas dificultades.
Prevención de dificultades.
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LA SOCIALIZACIÓN DEL ALUMNADO.
La SOCIALIZACIÓN de nuestro alumnado es fundamental para su íntegra formación, por esta razón, hemos desarrollado un programa que nos permita que el alumno no sienta discriminación o aislamiento en el medio en el cual realiza su formación.
CARACTERÍSTICAS Y ÁMBITOS DE ACTUACIÓN DE LA ACCIÓN TUTORIAL.
Hemos creido necesario determinar las características y los ámbitos de actuación que determinan la Acción Tutorial, para que todos los participantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje puedan conocerlas y adaptarse a ellas.
ESTRUCTURA DEL PAT.
Esta es la estructura del PAT que hemos programado para el curso 2011-2012.
Estructura del pat
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PROYECTO PRÁCTICUM II.
Este es el PROYECTO que realizaré en el practicum II.
De tena sandia_pec1.doc
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